【管理学院教学】管理学院学习2022年教育教学改革 理论第一次集中培训会精神和相关内容

作者:文/图 陈晨 审/张淑贞 发布时间:2022年04月14日 点击数:

2022年4月12日下午,管理学院工商教研室召开了教研室学习会,深入学习2022年教育教学改革理论第一次集中培训会精神和相关内容,旨在通过二次学习培训会精神及内容指导二级学院及教师团队的发展目标和方向。管理学院院长高洁主持并召开本次会议,管理学院工商教研室全体教师参加会议。

高洁院长紧扣“精准把握人才培养定位”、“建设高水平专业群”、“创新引领深化课程改革”三大模块结合教学、科研两个维度,从二级学院建设、教研室建设、教师个人职业生涯建设三个层面解读培训会精神。首先,展开研读了 “职教20条”、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等重要文件中高职教育中人才的定位。从二级学院人才建设的角度出发,分析了人才定位在课程建设、课题项目、论文撰写等方面的指导意义。第二,针对专业群建设,梳理了工商教研室相关专业定位、课程体系、实施路径的构建逻辑,特别强调了基于职业岗位能力定位人才培养规格的课程开发理念。最后,针对深化课程改革,以工商专业为例,剖析了实施产教融合、工学结合中的工作重点和难点。

学习结束后,老师们畅所欲言,将教学和科研工作中的想法和遇到的困惑提出并讨论。本次学习会从浅至深理清了工作思路,从广至细锚定了近期工作目标,从近及远明确了远期发展愿景,取得了良好的学习效果。

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图一  学习会现场